英月闪动着紫的双眸，的看着孔明怯声说：“老师，我想请教你什么叫“无中生有”？”

孔明随之给英月讲述了几个关于“无中生有”谋略的实施方法，以故事的形式讲给英月听。故事被孔明讲述的生动有趣，即惊险又刺激，就连雅丽也在一旁聚会神的听着。

孔明微微一愣，但是随即就明白了英月是在问他，谋略中的无中生有之计。看着好学的英月，孔明开心的说：“无中生有，主要的指的就是“无”和“有”两个字。“无”指的是“虚”或者说是“假”也就是说你在行军布阵，或者行谋略之时，一定要现真真假假，虚虚实实之变。要假中有真，真中有假。虚中有实，实中有虚。”

每讲完一个故事，孔明都要英月将自己的看法提来，指这些战例的不足之。而英月也显示了她惊人的军事天赋，将这些人的优和弱一一指，又将自己的一番见解说。

一时间车厢里想了沉寂，两个丽的女孩因为羞涩而在那里玩着熟睡中的貔貅。而孔明则想起初见雅丽的情景，还有他地家人。

在她的心目中，孔明不亚于神的存在，越是接久了，英月在孔明的面前就越是到张。随着孔明的影在她的心中越来越大，使得她也只有在孔明的面前不敢造次。

而雅丽也被故事中的那些传奇人引，脑中幻想着将小主人代了故事中的主人公。其实很多故事孔明讲述的就是他自己，那个谋绝天下纶巾羽扇的诸葛武侯。

神情间让人觉到很温馨。

孔明看着两人哀求的目光，微微摇了摇，贪多嚼不烂。

而一路之上雅丽也随着英月学到了不少的东西，虽然那些枯燥无味的书本她看不去，但是听着孔明彩的故事，许多的谋略和人的理都的印在了她的脑海中。这些知识和理，都是她一生的宝贵财富。

直等到孔明被惨嚎的貔貅拉回了思绪，英月才放过了可怜的骸貅。

计策讲完，孔明又将那些原本那些枯燥无味的阵法战例，编成生动有趣的故事一并传授给了英月。

孔明看着英月脸上总是浮现着满意的微笑，英月的确是聪明灵慧，对于孔明讲的这些计谋战例都有着自己独到的见解。

说着孔明仔细的为英月讲解着：“所谓无中生有，就是以虚实真假之变来迷惑敌人，造成敌人的判断行动失误。谋略行使之策千变万化，如何施计还是分情况而定，也要据对方的谋略和实力来分情况实施。也可计中带计，谋中施谋。阵法谋略千变万化，没有定理定律，以灵变之心而施谋才是谋略的髓之。”

英月和雅丽两人在孔明讲完后，都是意犹未尽的盯着孔明，睛中闪烁的光芒仿佛有着哀求之意，希望孔明可以继续讲下去。

在就要到达天风城的时候，英月和雅丽两个人跑到了另一辆车上，心的打扮了一下，相互之间补了补妆，她们要给霍华德伯爵和夫人留下一个好的印象。为什么两个人到张，她们两个人也都不知，只是知仿佛有丑媳妇见公婆的张。

虽然孔明很少会去呵斥英月。但是自从跟随孔明学习军法谋略还有法后，英月对于孔明的尊敬就越来越。越是了解孔明。英月就越是对他充满了敬意。

“你现在需要的是掌握各谋略，只有在熟知了各谋略之后，你才能随心所千变万化的施以计谋。”

过不多时两个女孩从羞涩中摆脱来，两人不时偷偷的看着孔明。能够和小主人呆在一起地时间总是让雅丽到非常的开心和幸福，在这个时候雅丽也总是脸上挂着满足地笑意。

她对孔明渊博的知识，智似海的谋略。都的到震撼。孔明传授给她的知识，都是这个大陆上没有的东西，但是英月却清楚的知这些知识大的作用。

讲完这个故事，两人即明白了无中生有的意思，又听到了一个彩绝的故事。

而两个女孩除了吃饭睡觉，其他的时间都在缠着孔明为她们讲述那些英雄的故事。

而英月和雅丽此时竟然也有了张的情绪，仿佛是丑媳妇要见公婆一样。两个人相互的打量着，看看有没有什么失礼的地方。

而英月偷偷的看了看孔明。现在的她除了法实验的时间，只有在和孔明学习军法之时才会到开心。看着孔明一副走神的样，英月没敢打扰孔明。如果说这个世界还有让她有心虚害怕的人，那就是孔明了。

本来孔明想要英月会一下无中生有的效果，没想到两人竟然成了听故事。看着两人中哀求的神，孔明也不忍让两人失望，只好继续将三十六计编成故事将给两人听。

在孔明的故事中，时间逝的很快，一晃上就要接近天风城了。两个女孩在旅途中没有到任何的疲劳和困乏，反而是越来越神。知上就要到天风城了，两人竟然到意犹未尽，觉时间过得太快了。

孔明将三十六计编成各故事给英月和雅丽一一讲来，两个人竟然被孔明的彩故事打动。随着故事中的主人公悲喜加，有时还为那些人凄惨的下场而落泪。

孔明此时却心里越来越张，却是接近天风城，他到心的速度就越来越快。那焦急的心情越来越重，总是觉仿佛过了很久车还没有到达天风城。

看着走神的孔明，英月动了动嘴，始终没有勇气打扰孔明。最后只得垂丧气的撅着小嘴，狠狠地搓着怀里的貔貅O

英月闪动着紫的双眸，聚会神的听着，怀里还抱着貔酥，一只手还在无意识的抚摸着骸貅顺的金。骸貅刚才被抓醒，此时却被英月抚摸的再次昏昏睡。

她那瘦弱憔悴地样到心疼。