就像喝了烈
酒般布满血丝。他不由分说脱了我的
，那铁塔般的
向我扑过来。不过，我多少怀疑您写的有一
夸张。另外真的那么
吗，真的那么
引人吗？我仅仅有几次经历，特别是第一次时，女孩坐在我的上边，竟然
的我的ＹＪ有疼。此致礼
几天后，校长来到我房间对我说，
老师，我和老仇把你上课的事定下来了，咱们把音乐课开起来，一二三年级学生不上，初中
学生不上，先从四五六年级开始，算是搞个试，你看怎么样。我说行，听校长的。校长说，别这么说，你是副校长，也是班成员，你的意见很重要的。为纠正他们的语言错误，我说老师弹的这个不叫宝箱箱，它叫手风琴。
他摸
一张胶木唱片，用摇把摇了几圈，唱片转开了。
场边上的喇叭里响起激昂的秦腔音乐，一须生吱吱哇哇唱起来。让我可笑的是，学生们就是在这
说有节奏没有节奏的音乐中整齐划一地
广播。昨晚，我的邮箱里收到一封读者来信，请他容许我将他的这封来信在这里发表，虽然他只是写给我一个人看的。
就那样，我心里委屈，作
就是这样啊，一也不好…相对来说，我喜
从后面，因为女生的
好
好，我逮不住…我也从没见过她
，觉得太奇妙了，您讲的好多事情我觉得不可思议。六年级学生说，他不是我们班的。我问他是哪个班的，他小声说是初二一班的。
我指了一下墙角，不用，我带手风琴来了，就用我的。校长说，太不好意思了，让你支教，你还得从家里带手风琴过来。
第二天，这个学生提个罐
来到我宿舍说，老师，这里
是我娘的浆，不知你能喝惯不。早
结束后，我问许二湖，广播怎么放秦腔呢。许二湖说，学生都习惯这调调了，你放真正的广播曲，他们还不来呢！我说，学校连个录音机都没有呀，还放胶木唱片。我说你怎么来了，他说他们初中没有音乐课，可是想唱歌想得不行，就混
来了。洪一同到我宿舍后，因为已经熟悉，就没起来，躺着和他说话。洪一同与我聊天时，轻轻在我的大
面上
着，他的力
用得恰到好
，我非常受用。许二湖说，这个唱机和两张胶木唱片是学校固定资产的重要
分，这一张全是秦腔，另一张是文化革命时的老歌，什么
主席派人来呀那些。我笑了，我这个副校长是挂名的。校长说，即使挂名也是副校长嘛！不过咱们学校没有风琴，让你
唱太累。他在信尾写上他的名字，我要将他的名字隐去。发表他的信不为别的，就为了说明各位网友对我的支持与信任。以下是他的来信。
老师：你好，今天看完你的连载。不禁思绪万千，跟您的光辉历程想比，我的经历太平淡了，不值得一提。洪一同愣了一下，随即尽
而
，给我充实，给我饱满。我知我的门还开着，可这时候已经不了那么多，我在洪一同下拼命扭动，我在洪一同压迫下大声
，我在洪一同的大幅度活动下“死。”去。好久没有，真的需要了！许二湖在他们班说，这课没法上了，没法上了，把教鞭在课桌上打折一
，还没把学生的心拉回来。我好生奇怪，走到后面一看，那学生坐在地上，我说你咋没凳
。那学生脸就红了。那次在六年级上音乐课，课上到一半，看见最后一排有个学生探
探脑的，他的一会上来了，一会下去了，就像不会游泳的人溺了一样。第一节音乐课是给四年级上的，据别的老师事后说，当我的手风琴拉起，同学们的歌声响起，别班的学生就好像地震前的耗
一样，一个个心神不定，抓耳挠腮，坐立不安。我们之间越来熟，他看我时，目光越来越火
。我问他有女朋友没，他说曾经有过，毕业后，他的女朋友回河南老家工作，两个人关系就断了。他说的怪伤
的。他问我男朋友在哪里，我说
复杂的，不知算有还是算没有。洪一同哦了一声。那是一个中午，我躺在床上休息，由于晚上了个恶梦没睡好，所以特别累。我说没事，把琴放家里也闲着，倒不如让它发挥
作用。校长说，老师真是
风亮节，风亮节呀！但上研究生时，一些３0岁的女教师上基础课（英语）时就
讲述的事情。上过音乐课的学生是幸运的。他们把能上音乐课当作炫耀的资本，说我们今天都上音乐课了，
老师的宝箱箱我们都看到了，老师唱歌可好听了。从那以后，他每天上学都要给我带一罐浆
。别的学生知我喜喝浆，就纷纷把浆送到我宿舍里，最多时候一天要送十几罐，我哪能喝那么多，就让洪一同他们帮我喝了。还有一
风琴叫脚踏风琴，脚踩手弹就能发声音。这些学生后来传来传去，说老师可厉害了，脚都能唱歌。我往碗里倒
尝了下，好喝，很好喝。那学生
两颗虎牙，笑得极为灿烂。听着她们谈
，不知会令多少男女对产生
烈的向往。这仅仅是人生活中很普通很必要的一分对吧。那时候浆
喝多了，现在一提起浆还犯恶心呢！洪一同仍旧每天帮我封火、开火，有时候晚间炉灭了，他还得
空帮我生着。我把讲台上凳
搬下来让他坐，他说老师你坐，我就坐地上。我说老师站着教课，你坐吧。在我的默许下，他双手活动的面积愈来愈大。他
我
房时，我轻哼几声。听了这话，我既可笑又辛酸。这些山区的孩
们呀！有件事至今记忆犹新。很
谢你不辞辛劳，为我们带来一份丰盛大餐。对于批评的声音，希望您能不必在意。我不觉得是老师就不能谈这些，并不是作为楷模，作为英雄的就该是没有
的，对吧？我上大学的时候，老师从不在课堂上谈。下课铃响后，我说下课，学生说，老师，还没唱够呢，再唱一会。我把手风琴背起回宿舍，全班同学都跟在我后面，我听他们说，老师这个箱箱是宝箱箱，发
的声音多好听。我想跟着他们一起
，无奈须生的唱腔扰得我没法，索就在一边待着了。我敢肯定洪一同曾是床上
手，他的动作非常娴熟，就在他的那话儿在我大门
探探脑时，我全一
，大
的
将来。最后您能把您唱的歌发给我吗？先提前谢谢您，我静侯佳音。祝您
福满，健康如意。后来就让他们自习抄课文，全班５２名学生，其中一名抄课文抄的最少的只写了一个字：唱，但他们课文通篇恰恰就没有这个字。